Методика МОНТЕССОРИ, раннее развитие детей

Все игрушки выполнены из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок.

Задача ребенка: рассортировать деревянных человечков по отверстиям в зависимости от цвета. Например, человечка с синей окраской необходимо просунуть в отверстие с синей окантовкой, зеленого в отверстие с зеленой окантовкой и т.д.



Эта игрушка будет интересна в качестве счетного материала для более старшего по возрасту ребенка. Сначала вы учите ребенка считать до 3-х, разложив перед ним всего 3 человечка какого-то одного цвета. Это делается для того, чтобы ребенок не отвлекался на других цветных человечков. Лучше выкладывать перед ним по 3 человечка одного цвета, и учиться считать именно этих трех человечков.



Затем вы можете усложнить задачу ребенку и разложить перед ним уже 6 человечков, потом 9 человечков и т.д. Точно также благодаря этой игре ребенок знакомится не просто со счетом, а с первыми азами математики, например учится складывать человечков.

Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными цветами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.

Ребенок сможет как самостоятельно, так и с помощью взрослых, погрузиться в серьезный мир отсчета времени, разберется с цветовой палитрой радуги, запомнит и поймет принцип работы часовой и минутной стрелок.

Также игрушка является сортером, который увлечет ребенка интересной игрой!

Сколько радости доставит имитация настоящих часов и возможность самому устанавливать время. Игрушка понравится и малышам, и детям постарше, поскольку развивает навыки речи, пространственное мышление, логику и творчество. Яркое сюжетное оформление даст простор для фантазии.

12 грибочков (3 мухомора, 3 боровичка, 3 подосиновика, 2 сыроежки и 1 волнушка) на подставке - полянке.

Размер подставки: 18х14х2 см.

Подставка и грибочки выполнены из массива бука.
Форма и окраска грибочков максимально приближена к природной.
Грибочки окрашены акриловыми красками и покрыты лаком.

Логическая игра "Животные"

Игра познакомит ребёнка с животными, поможет развить логическое мышление.
Как выглядит потомство? Где живет животное? Что ест животное?

Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.

   Как играть?
  1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
  2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
  3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
  4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.
  5. Используйте кружки в качестве трафаретов. Обводите их на бумаге, придумывайте из кружков различные предметы: мебель, транспорт, животных и т.д. Составляйте картины.

Состав комплекта:
4 бабочки разных цветов;
40 кружков (4 цвета по 10 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка

   Как играть?
  1. Сортируйте кружочки по цветам и вкладывайте в бабочки соответствующего цвета;
  2. Используйте кружки в качестве мозаики: выкладывайте различные силуэты животных, транспорта, предметов мебели и т.д.
  3. Используйте кружки в качестве счетного материала;
  4. Попросите малыша сделать дорожку из кружочков одного цвета. Покажите, как можно ходить по этой дорожке пальчиками. Разучите стишок:
Большие ноги шли по дороге: Т О П   Т О П   Т О П
А маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ

Материал: дерево

1. Первый пазл классической сборки с вкладышами
2. Сортер
В наборе 15 деревянных деталей для полезных игр с малышом!

Что развиваем?

логику
внимание
моторику
учим цвета
Как играем?

1.Собирай змейки, линии из кусочков пазлов (они крупные); все детали идеально подходят друг к другу, так что смешивать части разных цветов доставляет особое удовольствие!

2.Ищи и вставляй подходящие фигурки на столе, сортируй по цвету и по форме, размести все элементы в подставку.

Рекомендованный возраст 3+

Состав комплекта:
Основание комода
4 выдвижных ящика с двухсторонней гравировкой геометрических фигур;
1 выдвижной ящик  с  10-ю цветными плашками внутри
48 геометрических фигур (8 видов по 6 штук каждого)
Как играть?
1.    Познакомьте ребенка с названием геометрических фигур. Обсудите цвета. Раскрасьте карандашами или фломастерами гравировку на ящичках в цвет соответствующей геометрической фигуре.
2.    Сортируйте фигурки по ящичкам комода. Бросайте фигурки в отверстия вверху комода. Убедитесь, что сделали все верно. После того как ребенок усвоит 4 основные фигуры, переверните ящички другой стороной – там окажутся еще 4 фигуры для сортировки.
3.    В нижнем ящике комода – цветные плашки. Пусть для ребенка они будут волшебными дорожками. Кто правильно выложит драгоценные камни на дорожку, тот их и получит. Не забывайте называть формы драгоценных камней во время игры.
4.    Используйте фигурки как счетный материал. Посчитайте драгоценные камни: сколько кружков, сколько треугольников и т.д.
5.     Выкладывайте из геометрических фигур различные узоры и орнаменты, силуэты животных, машин, одежды и т.д.
6.    Поиграйте в популярную игру «Чудесный мешочек». Поместите фигурки в непрозрачный мешочек. Опустите в мешок руку, возьмите какую-нибудь фигурку, и попробуйте угадать на ощупь, какую фигуру вы достали.
7.     Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в рад 5-6 фигур. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько фигур. Попросите малыша сказать, что изменилось.

Сортер состоит из деревянной основы со штырьками количеством от 1 до 4 и четырех комплектов объемных деревянных геометрических фигур с отверстиями для нанизывания на штырьки. Таким образом, ребенок опытным путем ищет каждому элементу свое место.

Детские игры, в которых задействовано логическое и пространственное мышление, чаще всего увлекают малышей на долгое время. Это игры, с которыми им важно справиться самостоятельно и осознать достижение результата только собственными усилиями.

Сортер рассчитан на внимание малышей в возрасте полутора лет и старше.

Идеально отшлифованные детали сортера, окрашенные в яркие цвета, очень удобны для захвата, тем самым для тренировки мелкой моторики

Для детей от 2-х лет.

Набор состоит из 4 блоков, выполненных из бука.В каждом из блоков находится по 4 цилиндра – вкладыша с ручками.

Основные отличия наших блоков: легкий вес, отсутствие маленьких, опасных для малышей цилиндров, небольшое количество цилиндров-вкладышей, значительная разница в размерах соседних цилиндров.

Для детей 3-5 лет

Размер каждой досочки: 7см*9,5см

Доска Сегена (Seguin Form Board) - методика исследования уровня умственного развития детей, предложена Э. Сегеном в 1866 году.
Материал методики включает 5 досок с врезанными в них фигурами. Испытуемому предлагается внимательно рассмотреть доску (в течение 10 с), после чего доска переворачивается, выпавшие из соответствующих гнезд фигурки или детали перемешиваются. Испытуемого просят уложить все фигуры на прежнее место. Время выполнения хронометрируется.
Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными узорами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.
Упаковка - деревянный пенал.

Для детей от 3 лет.

Деревянная доска с различными видами прорезей на подставке, с 3-мя геометрическими фигурами, окрашенными в 4-е основных цвета.  

Подготовка кисти руки к письму, развитие логического мышления, координации, внимания.

Для детей от 2-х лет.

Уникальный и интересный сортер для детей от 2 лет.

  В этот сортер входят четыре основные фигуры, четырех основных цветов: красный цилиндр, синий кубик, зелёная прямоугольная призма, желтая треугольная призма. Фигуры крупного размера и очень удобны для захвата маленькой ручкой.
Сортер имеет удобную перекидывающеюся крышку, которая способствует развитию нового движения малыша.

Первоначально малыша знакомят с одной или двумя фигурами, проговаривая их названия, какого они цвета, нужно дать потрогать фигуры, что бы ознакомиться с ними тактильно.

После знакомства с фигурами родитель или педагог показывает ребенку, что их можно опустить в коробочку, подобрав нужное отверстие, после чего мы переворачиваем крышку и видим наши фигуры.

Ребенку наверняка очень захочется самому повторить все проделанное вами!

Эти действия, ребенку будет интересно повторять, пока он не отточит до совершенства свои действия, после чего мы можем предложить новые фигуры

Волшебный мешочек - это игра которая не только полезна для развития, но и любима детьми.
Цель: игра предназначена для развития у ребенка
- тактильной чувствительности (сенсорного восприятия),
- утончения мелкой моторики,
- воображения,
- знакомства с окружающим миром.

Дети любят чудо, а с помощью игры "Волшебный мешочек" производства RNToys, взрослые могут его создать.
На этапе знакомства с игрой главная роль отводится взрослому.
Обыграть первое знакомство с игрой можно по-разному:

Знакомство:
1. Предложив ребенку засунуть ручку в мешочек, взять фигуркy и попробовать определить что это?
2. Вытащить самому фигурку, удивиться и вместе с ребенком проговорить, что же за предмет вам достался, доставать их по очереди, узнавая, проговаривая и раскладывая предметы.
3. Разложить на столе все предметы, пощупать, проговорить что они изображают и сложить их в мешочек.

Вариант игры 1:
Внимательно рассмотреть фигурки, разложить их по парам, по 1-ой фигурке из каждой пары сложить в мешочек, а по одной останется на столе. Затем, взять одну из стоящих на столе фигурок, пощупать её и попробовать, засунув руку в мешочек найти на ощупь такую же и т.д. по очереди

Вариант игры 2:
Сложить все фигурки в мешочек, предполагается, что все фигурки вы рассмотрели и знаете как они называются. Один из игроков говорит: достань мне снеговика, второй выполняет задание, если ошибся, то фигурка идет тому кто задал задание, если достал правильно - оставляет себе.

Материал: фанера, текстиль
Размер: 23 см*20,5 см


Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.

                         Как играть?

1.     Рассмотрите теремок вместе с ребенком. Открыв окошко, попросите ребенка провести пальчиком по фактурной поверхности окошка. Расскажите, какое окошко на ощупь (гладкое, шершавое, мягкое, колючее, ребристое и т.п.).
2.    Сложите все круглые фишки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку подобрать «занавески» к каждому окошку, на ощупь выбирая нужную фишку в мешочке.  
3.    Нарисуйте и вырежьте из бумаги сказочных персонажей. Расскажите сказку «Теремок», вместе с ребенком разыграйте сюжет сказки, используя сказочных персонажей.

Материал: дерево, текстиль
Размер подноса: 22 см*15 см*3 см
Размер мешочка: 22 см*15 см
Размер пингвина: 7 см*7см

Игра для развития мелкой моторики, восприятия и тактильных ощущений

Из далекой и холодной Антарктиды к нам в гости приехал пингвин – путешественник. Его зовут – «Льдинка». Как вы думаете, почему его так назвали? Пингвин Льдинка привез целый мешок интересных игр! Давайте поиграем!

Для детей от 2-х лет.

Комплект состоит:

32 деревянных цилиндра (16 пар),
мешочек
Игра на раскладывание и развитие тактильных ощущений.
Для 2-4 игроков.

Цель игры – распознать ощупыванием как можно больше пар игровых элементов с одинаковой поверхность

      Подготовка к игре
Все игровые элементы складываются в мешочек и перемешиваются.